APLICA PROCESOS DE FRESADO CONVENCIONAL

 

UNIDAD 1

 

1.1 Generalidades del Fresado

 

1.1.1 Generalidades del fresado 

Práctica 1. Reconocimiento de las partes de la fresadora

1.1.2 Historia de las fresadoras

1.1.3 Reglas de seguridad en el fresado

  

1.2 Cortadores para fresadoras (Fresas)

 

1.2.1 Tipos y aplicaciones de fresas

Práctica 2. Encendido, apagado y movimientos de la fresadora

1.2.2 Montaje de herramientas de corte

 

1.3 Sujeción de piezas en la fresadora

 

1.3.1 Accesorios de fijación

Práctica  3. Alineación de dispositivos de sujeción

1.3.2 El reloj comparador

 

1.4 Velocidades en el fresado

    1.4.1 Velocidad de corte

    Práctica  4. Cubicaje de pieza 

    1.4.2 Velocidad de Avance   



HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES



BANCO DE INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

 

Descarga y sigue los instrumentos de evaluación adecuados de acuerdo a las asignaciones hechas por el profesor.

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RÚBRICA PARA EVALUAR MAPA MENTAL.pdf
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RÚBRICA PARA EVALUAR LINEA DE TIEMPO.pd
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RÚBRICA PARA EVALUAR MAPA CONCEPTUAL.pdf
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RUBRICA PARA EVALUAR RESUMEN.pdf
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RUBRICA PARA EVALUAR SINTESIS.pdf
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RÚBRICA PARA EVALUAR TABLA COMPARATIVA.p
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RUBRICA PARA EVALUAR CUESTIONARIO.pdf
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RÚBRICA PARA EVALUAR PROBLEMAS MATEMÁTIC
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RÚBRICA PARA EVALUAR CUADRO SINÓPTICO.pd
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FORMA DE TRABAJO

 

1.- Se harán asignacioness por semana.Para ello, encontarás videoclases en las que se explica el tema central y material de de apoyo en formato PDF. Por cada tema está publicado un video adicional en el que se dan las instrucciones de la asignación de trabajo de como deberán desarrollarse las actividades.

 

2.- Desarrollarás las actividades de acuerdo a lo que se te indique en las videoclases apoyandote de los PDF´s descargables.

 

3.- Una vez que hayas desarrollado las actividades, escanea o tomale foto a las mismas y conforma un archivo en formato PDF para asi cargar tu trabajo en la asignación. Por cada trabajo entregado asegurate de presentarlo en forma ordenada incluyendo al inicio datos de identificación y fechas.

 

4.- Mantente al pendiente de las asignaciones de actividades en la plataforma de EDMODO. Serán dos asignaciones por semana, la primera estará disponible a partir  de cada Lunes para entregar el Miércoles de esa misma semana y la segunda estará disponible a partir de cada Jueves para entregar el Lunes de la  semana siguiente.

  

5.- Una vez que se cierre la asignación en la plataforma de EDMODO, podrás encontrar en ésta página el material con las respuestas correctas de las actividades que asi lo requieran.

 

6.- Si no te fue posible entregar tu trabajo a tiempo, al siguiente día se abrirá otra asignación de entrega tardía y que estará abierta durante 4 días. El valor de esta entrega se verá disminuido en un  50%. Esta regla aplica para todo alumno EXCEPTO aquellos que por motivos de salud les fue imposible cumplir en tiempo presentando debidamente su JUSTIFICANTE MÉDICO, fuera de esa circunstancia no habrá otra que sea válida ya que los recursos se encuentran difundidos con suficiente anticipación y disponibles desde el primer día y hasta el ultimo de clases asi como también los días de publicación de las asignaciones en edmodo ya están anticipados. Todo esto con la finalidad de facilitarles la organización y administración de su tiempo.



PRUEBA DIAGNÓSTICA

 

PRUEBA DIAGNÓSTICA

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PRUEBA DIAGNÓSTICA.pdf
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RESPUESTAS

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PRUEBA DIAGNÓSTICA_RESPUESTAS.pdf
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1.1 Generalidades del fresado

 

 Del 08 /02 /22

 

 al 14 /02 /22

1.1.1 GENERALIDADES DEL FRESADO 

 

Asignación 1

 

1.- Elaborar un mapa mental apoyándose del documento GENERALIDADES.pdf 

2.- Copiar y contestar la hoja llamada prueba 1 y contestarla.

 

Material de apoyo

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GENERALIDADES.pdf
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Respuestas a la hoja Prueba 1

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Resuestas_Generalidades_Prueba 1.pdf
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1.1.2 HISTORIA DE LAS FRESADORAS 

 

Asignación 2

 

Elaborar un mapa mental apoyándose del documento HISTORIA DE LAS FRESADORAS.pdf 

 

MATERIAL DE APOYO

 

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HISTORIA DE LAS FRESADORAS.pdf
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1.1.3 REGLAS DE SEGURIDAD EN EL FRESADO

 

 

Asignación 3

 

1.- Elaborar un resumen apoyándose del video y del documento FICHA DE NORMAS DE SEGURIDAD-FRESADORA.pdf destacando los puntos mas importantes de la seguridad e higiene en la operación de la máquina fresadora. 

Material de apoyo

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FICHA DE NORMAS DE SEGURIDAD- FRESADORA.
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PRACTICA 1. RECONOCIMIENTO DE PARTES DE LA FRESADORA

OBJETIVO: Identificar las partes de la fresadora universal, para ello deberán seguir los siguientes lineamientos:

 

Presentarse al taller habiendo repasado previamente el documento Generalidades.pdf y/o presentarse con la asignación del tema realizada. No olviden llegar portando bata y lentes de protección.

 

Terminada la práctica generarán un reporte individual de la misma que contenga una introducción, un desarrollo y las conclusiones (FECHA DE ENTREGA: 16 FEBRERO POR EDMODO)


1.2 Cortadores para fresadoras

 

 Del 14 /02 /22

 

 al 16 /02 /22

 

 

1.2.1 Tipos y aplicaciones de fresas

 

Asignación 4

 

1.- Elaborar un ordenador gráfico (mapa mental o tabla comparativa) apoyándose del documento FRESAS.pdf 

2.- Contestar la hoja Prueba 1

3.- Copiar y contestar los reactivos 6 - 9 de la hoja de Autocontrol

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FRESAS.pdf
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Respuestas a las hojas Prueba 1 y de Autocontrol

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RESPUESTAS_FRESAS.pdf
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1.2.2 Montaje de herramientas de corte

 

Asignación 5 

1.- Elaborar un mapa mental acerca del tema ejes protafresas y otro acerca del tema pinzas y portapinzas apoyándose del del documento EJES PORTAFRESAS PINZAS Y PORTAPINZAS.pdf

2.- Copiar los procesos de ejecución para montar ejes portafresas y ejes portapinzas

3.- Resolver las hoja de prueba 1

4.- Copiar y resolver los reactivos 1-5 y 6-10 de la hoja de Autocontrol

Material de apoyo

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EJES PORTAFRESAS, PINZAS Y PORTAPINZAS.p
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Respuestas a las hojas Prueba 1 y de Autocontrol

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RESPUESTAS_EJES PORTAFRESAS, PINZAS Y PO
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PRÁCTICA 2. Encendido, apagado y movimientos de la fresadora

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PUESTA EN MARCHA DE LA MÁQUINA FRESADORA
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OBJETIVO: Identificar los controles de encendido - apagado y los movimientos de la fresadora universal, para ello deberán seguir los siguientes lineamientos:

 

Presentarse al taller habiendo revisado previamente el documento PUESTA EN MARCHA.pdf anexandolo en su libreta impreso o copiado así como tambien haber revisado el video. No olviden llegar portando bata y lentes de protección.

 

Terminada la práctica generarán un reporte individual de la misma que contenga una introducción, un desarrollo y las conclusiones (FECHA DE ENTREGA: 18 FEBRERO POR EDMODO)


1.3 SUJECIÓN DE PIEZAS EN LA FRESADORA

 

Del 17 /02 /22

 

 al 21 /02 /22

 

1.3.1 DISPOSITIVOS DE SUJECIÓN DE PIEZAS EN LA FRESADORA

Asignación 6

1.- Elaborar un mapa mental del tema  apoyándose del documento DISPOSITIVOS DE FIJACIÓN.pdf

2.- Resolver la hoja de prueba 1

 

Material de apoyo 

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DISPOSITIVOS DE FIJACIÓN.pdf
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Respuestas a la hoja de prueba 1

 

1.3.2 EL RELOJ COMPARADOR 

 

 

Asignación 7 

1.- Elaborar un cuestionario de 10-15 preguntas apoyándose del del documento EL RELOJ COMPARADOR.pdf

2.- Interpretar las 6 lecturas de medición con reloj comparador que aparecen al final del documento describiendo a detalle dichas lecturas.

Material de apoyo

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EL RELOJ COMPARADOR.pdf
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RESPUESTAS A LOS EJERCICIOS



PRACTICA 3 ALINEACIÓN DE DISPOSITIVOS DE FIJACIÓN

 

Material de apoyo

 

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ALINEACIÓN DE PRENSA Y MATERIAL.pdf
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OBJETIVO: Aprender la técnica de alineación de prensa con reloj comparador sobre la mesa de la fresadora, para ello deberán seguir los siguientes lineamientos:

 

Presentarse al taller habiendo repasado previamente el documento ALINEACIÓN DE PRENSA Y MATERIAL.pdf anexandolo en su libreta impreso o copíado así como tambien haber revisado el video. No olviden llegar al taller portando bata y lentes de protección.

 

Terminada la práctica generarán un reporte individual de la misma que contenga una introducción, un desarrollo y las conclusiones (FECHA DE ENTREGA: 23 FEBRERO POR EDMODO)


1.4 VELOCIDADES EN EL FRESADO

 

Del 21/02/22

 

al 23/02/22

 

2.1.1 Velocidad de Corte y RPM

 

2.1.2 Velocidad de avance


 

Asignación 8

 

1.- Elaborar un cuestionario de 5 - 10 preguntas apoyándose del documento VELOCIDAD DE CORTE Y RPM EN EL FRESADO.pdf y del video del tema

2.- Copiar la tabla VELOCIDAD DE CORTE Y AVANCE DE FRESAS o imprimirla

3.- Copiar el ejercicio resuelto y resolver los 3 ejercicios propuestos

4.- Elaborar un cuestionario de 5 - 10 preguntas apoyándose del documento VELOCIDAD DE AVANCE EN EL FRESADO.pdf y del video del tema

5.- Copiar la tabla Avance por diente f, en mm...... o imprimirla 

6.- Copiar el ejercicio resuelto y resolver los 3 ejercicios propuestos

 

Material de apoyo

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VELOCIDAD DE CORTE Y RPM EN EN EL FRESAD
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VELOCIDAD DE AVANCE EN EL FRESADO.pdf
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Respuestas a los ejercicios

Práctica 4. Cubicaje de pieza

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MONTAJE DE PRENSA EN A MESA Y MATERIAL D
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CALCULO DE CUERDA.pdf
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Descarga
Hoja de proceso_cubicaje de pieza.pdf
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OBJETIVO: Aprender a planear piezas de trabajo en la fresadora partiendo de un perfil cilíndrico para transformarlo en cubo, para ello deberán seguir los siguientes lineamientos:

 

Presentarse al taller habiendo revisado previamente los documentos MONTAJE DE PRENSA EN LA MESA Y MATERIAL.pdf, CALCULO DE CUERDA.pdf y Hoja de proceso_cubicaje de pieza.pdf. Estos dos últimos documentos deberán ser anexados en su libreta impresos o copiado así como tambien haber revisado el video. No olviden llegar portando bata y lentes de protección.

 

Terminada la práctica generarán un reporte individual de la misma que contenga una introducción, un desarrollo y las conclusiones (FECHA DE ENTREGA: 23 FEBRERO POR EDMODO)


PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS

GUÍA PARA LA CONFORMACIÓN DEL PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS

 

FECHA DE ENTREGA: 25 /02/2022 (Martes)

 

El portafolio de evidencias debe ser conformado de la siguiente manera:

 

1.- Planteamiento de un objetivo basado o ligado a la selección de actividades que de manera personal cada alumno incluirá en el portafolio y a la reflexión que haga de dichas actividades.

 

2.- Seleccionar 6 actividades entre asignaciones, reporte de pràcticas y el dianòstico  para compilar en un archivo electrónico, anexarlas y dar una breve explicación por cada una, del porque dicha selección. La selección debe estar basada en logros o aprendizajes o cosas de los que se sientan orgullosos. Es decir, harán una reflexión sobre lo que se aprendió y lo que falta por trabajar. Pueden utilizar frases como: Porque aprendí…., me gustó…., no sabía… y ahora sé…., estoy orgulloso(a) de…., etc.

 

 

Opcionalmente pueden utilizar el siguiente formato llenado en forma digital o a mano.

3.- Debe tener creatividad.

 

 4.- En general, seguir la rúbrica para la evaluación del portafolio (recuerda que se encuentra al inicio de esta página en el banco de instrumentos de evaluación).

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EJEMPLO_PORTAFOLIO_EVIDENCIAS.pdf
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EXAMEN DE PRIMERA UNIDAD 

 

GRUPO 4O

 

Viernes, 25 de Febrero

 

09:00 - 11:00 hrs

 

GRUPO 4Q

 

Jueves, 24 de Febrero

 

14:00 - 16:00 hrs


 

Recomendaciones antes de aplicar el TEST:

 

  • Verifique la conexión a Internet de su dispositivo.
  • Estar conectado el día de aplicación a la HORA que se programe el TEST. (Ser puntual)
  • Una vez terminado el test, recuerde que el sistema le da el puntaje que obtuvo, por lo que debe de esperar a que el sistema le de este aviso para poder cerrar la sesión.
  • Para los dispositivos móviles como Laptops, Teléfonos Celulares o Tablets, verifique la cantidad de carga de la batería antes de presentar la evaluación.  
  • Si por alguna razón pierde conectividad por un instante y los elementos del examen no se cargan correctamente lo único que debe de hacer es presionar el icono de actualizar de su navegador o si está trabajando en una computadora con Windows con la tecla f5; con eso será suficiente para que vuelva cargar todos los datos que ya ha introducido y seguir en el examen.

  • Si sale del examen o si sale de la página o la cierra muy probablemente el sistema ya no lo dejará entrar y tendrá que esperar a la reprogramación de otro examen en distinto horario.
  • En un periodo máximo de dos días se le hará llegar su calificación correspondiente a la primera unidad. Para cualquiere aclaración, esta se hará por videoconferencia  por medio de la plataforma de zoom.


Profesor José Aaron Libreros Guerrero 

Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios Núm. 78 (CBTis 78) "Miguel Hidalgo y costilla"

Venustiano Carranza s/n, Col. Tamaulipas

Poza Rica de Hidalgo, Veracruz, México

C.P.: 93240

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